您好,欢迎访问武汉中企鼎盛企业管理有限公司官网!
武汉中企鼎盛企业管理有限公司
全国服务热线:
027-83733166
您所在位置: 首页 > 新闻中心 > 最新动态

走进某国企商用车青苗营:一堂《跨部门协作与沟通》课,揭秘打破部门壁垒的真相

发布时间:2026-10-30 14:40:56点击量:

走进某国企商用车青苗营:一堂《跨部门协作与沟通》课,揭秘打破部门壁垒的真相

点击上方蓝字,关注我们


10月20日,2026年度某国有商用车企业青年人才培养项目武汉班第二期开班。31位来自研发、工艺、制造、营销一线的青年骨干,在开课前先收到一份能力测评。

结果指向同一个短板:专业能力不缺,协同推动偏弱。

当天的《跨部门协作与沟通》,就从这张测评报告讲起。

01
沟通的终点,不是「我说了」

课程没有从技巧开场,先给出沟通的四个层次:

传递信息 · 达成共识 · 愉悦感受 · 塑造形象

跨部门沟通要过三关——被理解 → 被认同 → 被推动。

老师提醒:邮件发出去,只到第一层;对方看懂、认下、动起来,才算完成。

图片


一句话被反复提起:沟通的价值在于促成行动。

02
先把问题看对,再谈方法

一段「这算完成任务了」的视频,让学员逐帧找问题。三十多人看同一个场景,找出五类障碍:

立场 · 信息 · 认知 · 情绪 · 流程

答案并不新鲜,扎心的是每个人都在其中认领了一条。

四个动作对冲:目标前置、换位表达、确认回传、机制保障。开口前先问自己:此刻对方在什么状态。

03
听懂,比说清更省时间

「把客户反馈整理一下,明天给我」——一句话练下来,学员发现自己漏了范围、格式和优先级。

表达四要素配 PREP 结构,让结论先行;复述、具体化、边界三个确认句式,替代了无效的「你听明白了吗」。共情倾听的「停、看、听、应」,加上 DISC 四型判断,让「跟谁说话」成为可以先想三秒的事。

04
没有职权,靠什么让别人配合

「我又不是他领导」——这是跨部门最真实的困境。

课堂用无职权推动的模拟任务,演练影响四步法:先讲对方能得到什么,再提具体请求,给出承诺,最后把一次帮忙变成机制。

影响五来源从信息说服到向上借力,铁律是逐级升级。跨部门会议只需四对齐:目标、职责、信息、行动,一次讲清。


05
有分歧时,先降温

冲突分三类:利益、认知、情绪,解法各不相同。

学员练了协商五步——先降温、说事实、听诉求、找方案、定共识,也练了把「你总是拖后腿」换成「这个节点延迟影响了整体进度」。

立场让你赢下辩论,问题模式才让你赢下结果。


06
学员带走了什么

一天下来,学员带走最多的一个词是「闭环」。

学员 A

以前认为沟通就是把工作派下去,对方清不清楚、有没有难点,都没问过,结果常常达不成或延期。这次学到了,沟通就是双向确认。

学员 B

学会了理解上下游、理解合作伙伴,知道怎么更好地达成目标,团队合作、实现共赢。

学员 C

现实中跨部门沟通问题很大,一封邮件发出去没回音,工作就停在那儿,还觉得是对方的问题。学习后明白,沟通要有闭环。

07
把课讲成「这一班」的课

本次培训由中企鼎盛承办。开班前完成能力测评与需求访谈,据此调整案例与演练比重;课中用企业自身的协作场景做素材;课后输出行动清单与转化建议,由企业跟进落地。

同一门课,同一企业、不同班次,讲法并不相同——这一期换掉了近三分之一的案例。

专业强、协同弱,是很多青年骨干共同的卡点

如果贵公司的青年骨干也卡在这一关,我们可以先做一次能力测评,再按岗位序列定制一门「讲你们自己的事」的协作课。

欢迎在公众号后台留言,或联系为您服务的课程顾问


往期精彩资讯在激烈的观点“振荡”中,武汉第四期SPOT引导技术认证班圆满收官!
10月26日·十堰|某国有商用车企业内训实录|从“自己干得好”到“让别人也干得好”
某国有商用车企业内训实录|把“沟而不通”变成“协同共赢”
国有科技企业青年骨干定制化培训
点击「在看」,你最好看